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继续介绍狄伦?威廉姆教授的课堂实验,其间他取消评分制度要求老师给学生写评语,引入神秘学生培养学生的集体荣誉感,让学生观察员帮助老师改进教学,利用小白板鼓励学生参与课堂答题,这些活动获得了师生的认同,最终促成了夏季学期课堂实验的成功。