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本节目探索教师为学生选书的标准，以及年幼的孩子们喜欢什么类型的书籍。除了图画书之外，也会向孩子们介绍大绘本、有关磁带和电脑的书籍。当教师使用图画和字词来创造图表和标签，并向学生们展示每天的课程表、日常事务、同学的名字以及玩具和设备适当放置等信息时，功能文化得到了突出。