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明子-森在课堂和她的学生阅读卡芙作品集中的短篇故事《如你的岛屿》。他们对作品进行回应，研读作者的修辞语言，并和他们本学年所读其他的作品联系。在最后的活动中，学生创作自己的可视标志来代表文本中的角色和事件。另外，学生还探究了尼克格-赖姆斯的《布朗克斯的假面舞会》主题及写作技巧。